Landesverband Soziokultur Sachsen

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Der Sächsische Preis für Kulturelle Bildung "Kultur.LEBT.Demokratie" prämierte beispielhafte Projekte oder das dauerhafte Engagement eines Trägers der Kulturellen Bildung.

Im Fokus standen Formate, die eine nachhaltige Entwicklung bei Einzelpersonen und Gruppen jeden Alters angestoßen haben und damit:

• das demokratische Miteinander fördern,
• demokratische Prozesse verstehen helfen,
• zur demokratischen Teilhabe befähigen.

Die Projekte bzw. das Engagement konnten sich in jeder künstlerischen Sparte (Musik, Literatur…) und jederkulturellen Praxis (Medienarbeit, Handwerk, Brauchtum…) bewegen und sich sowohl an Kinder und Jugendliche als auch Erwachsene richten.

 

gewürdigt werden:

• kulturell-künstlerische Bildungsformate, die im Ergebnis helfen, ein demokratisches Gemeinwesen zu stärken.
• Einrichtungen oder Akteure, die kulturelle Bildung als Methode im Sinne der Demokratieförderung begreifen und anwenden.
• innovative Ansätze genauso wie verstetigte Strategien, die nicht das Rad neu erfinden, sondern stets am Laufen halten.

Es geht somit um die gesellschaftsgestaltende Kraft von Kunst und Kultur, die über individuelle Aneignungsprozesse (kulturelle Bildung) zum Tragen kommt.

Zum Beispiel:

• in Form persönlicher Befähigungen, wie Artikulationskraft, Selbstermächtigung oder Selbstwirksamkeitserfahrungen als Voraussetzung für eine Mitwirkung an demokratischen Aushandlungsprozessen.
• über Formate, die mit künstlerischen Mitteln Themen eines demokratischen Gemeinwesens behandeln, wie Freiheit, Teilhabe, Gleichheit, Solidarität, Toleranz, Verständigung, Kompromiss, Perspektivwechsel, Verschiedenheit, Gemeinsinn etc. und damitzur Auseinandersetzung, zum Fragen und Reflektieren einladen.
• Aufgerufen sind auch all jene Projekte kultureller Bildung, die vielleicht gar keine Demokratiearbeit intendierten und erstim Prozess auf solche Wirkungen gestoßen sind.

Teilnahme & Übersicht der Beiträge -> weitere Informationen - bitte hier klicken

Teilnehmen konnten Kultur- und Jugendeinrichtungen, Vereine, freie Initiativen, Kulturschaffende und Akteure, die in Sachsen wirk(t)en.

Die Einrichtungen und Aktuere konnten sich selbst bewerben oder von anderen vorgeschlagen werden.

Eingereicht werden konnten:

• bereits durchgeführte oder laufende Projekte der Kulturellen Bildung, die auf Demokratieförderung zielen oder im Ergebnis demokratiefördernd waren und in den letzten drei Jahren stattgefunden haben (Zeitraum 2016-2019),

• oder die Leistung einer Einrichtung oder von Akteuren, die sich dauerhaft und erfolgreich in der kulturellen Vermittlungspraxis im Rahmen von Demokratieförderung engagier(t)en.

 

Übersicht der Verteilung der 72 eingereichten Beiträge:

Die eingereichten Beiträge erreichten uns aus ganz Sachsen – von ehrenamtlichen Initiativen bis hin zur professionellen Theaterkunst, Filminitiativen oder dem Engagement soziokultureller Zentren wurde ein breites Spektrum dessen abgebildet, was kulturelle Bildungspraxis ausmachen kann. Ebenso vielseitig waren die Formen, mit denen Demokratie mittels kultureller Bildung gelebt werden kann – bspw. durch Ermöglichung gesellschaftlicher Teilhabe, künstlerische und partizipative Auseinandersetzung mit lokalen und globalen Themen, interkulturellen bzw. integrativen Begegnungsprojekten oder historisch-politischer Bildung.

Name der Einrichtung/ Akteure - per Klick auf die jeweiligen Markierungen auf der Sachsenkarte

Bewertungskriterien & Jury -> weitere Informationen - bitte hier klicken

Bewertungskriterien 

• Methodik des Kulturellen Bildungsprozesses, Gesamtdramaturgie und Verhältnismäßigkeit

• Art und Weise des Vermittlungs- und Bildungsprozesses

• Wirkungen auf individueller und gesellschaftlicher Ebene in Bezug auf das Thema Demokratie

• Mögliche Impulswirkung

• Mögliche Übertragbarkeit

Jury

Die Bewertung der eingereichten Projekte für den Sächsischen Preis für Kulturelle Bildung "Kultur.LEBT.Demokratie" erfolgte durch eine unabhängige Jury.
Die Jury wurde in Absprache mit dem Sächsischen Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst vom Landesverband Soziokultur Sachsen e.V. berufen.
Die Jurysitzung fand am 25. Juni 2019 statt.

  

Jurymitglieder

• Thomas Früh
  Abteilungsleiter Kunst; Sächsisches Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst | Dresden
  

• Dr. Carola Rupprecht 
  Abteilungsleiterin Kulturelle Bildung am Deutschen Hygiene-Museum | Dresden
  

• Annett Geinitz
  Netzwerkstelle für kulturelle Bildung, Vogtland | Zwickau
  

• Christian Thomas
  second Attempt e.V. - Verein zur Förderung und Vernetzung von Jugendkultur | Görlitz
  

• Franziska Vorberger
  Musikvermittlerin; Gewandhaus zu Leipzig
  

• Ralf Seifert
  Referent - Referat Politische Bildung;
  Sächsisches Staatasministerium für Kultus | Dresden

• Bernd Heidenreich
  Referent Landesjugendamt;
  Sächsisches Staatsministerium für Soziales und Verbraucherschutz | Chemnitz
  

Moderation: Andrea Gaede
(stellv. Geschäftsführerin und Grundsatzreferentin; Landesverband Soziokultur Sachsen e.V.)

Co-Moderation: Kathrin Weigel
(Referentin für Projektmanagement und Öffentlichkeitsarbeit; Projektleitung "Kultur.LEBT.Demokratie"; Landesverband Soziokultur Sachsen e.V.)

"Zu HAUSE in Prohlis"
Ein Gemeinschaftsprojekt des Societaetstheater mit dem Quartiersmanagement Prohlis

PREISTRÄGER: Societaetstheater (Dresden)

PROJEKT: "ZU HAUSE in Prohlis"

Im Jahr 2017 taten sich das Societaetstheater Dresden und das Prohliser Quartiersmanagement zusammen, um den Dresdner Stadtteil Prohlis mit kulturellen Aktivitäten zu beleben. Der erfolgreiche Ansatz des Gemeinschaftsprojekts besteht vor allem darin, sich auf die Bewohnerinnen und Bewohner einzulassen sowie ansässige Akteure aus dem Jugend-, Sozial- und Bildungsbereich in die Entwicklung kultureller Angebote einzubeziehen. So entstand neben Theaterprojekten und dem Theatersommer der Kulturtreffpunkt KIEZ im Prohliser Einkaufszentrum, in welchem Workshops, Ausstellungen, Kino, Stricknachmittage u. v. m. stattfinden.

Das Projekt zeigt exemplarisch auf, wie es als Kulturinstitutionen gelingen kann, hinauszutreten und mittels kultureller Angebote Begegnungen und demokratisches Miteinander zu fördern.

"Eine Stadt tanzt: Manifest"
Ein Projekt der Kulturfabrik Hoyerswerda e.V. und der KuFa-Tanzkompanie

PREISTRÄGER: Kulturfabrik Hoyerswerda e.V. (Hoyerswerda)

PROJEKT: "Eine Stadt tanzt: Manifest"

Hoyerswerda 2030: für eine solidarische, selbstbewusste und weltoffene Heimatstadt – dies ist der Titel des Leitbildes der Stadt Hoyerswerda. Dieses Leitbild wurde von der KuFa-Tanzkompanie zum Manifest erklärt. Ihr sechstes Tanztheaterstück erzählt in choreographischen Bildern, Interviews und Videosequenzen von Euphorie und Neubeginn, von Überforderung und Stagnation sowie von Hoffnung und Dialog in Hoyerswerda. Ausgehend von der bewegten Geschichte der Stadt seit den 50er Jahren wurden gemeinsam mit dem Publikum Antworten darauf gesucht, wie ein weltoffenes, solidarisches und selbstbewusstes Miteinander gelingen kann.

„Eine Stadt tanzt: Manifest!“ birgt hohes Identifikationspotential für die BürgerInnen der Stadt Hoyerswerda und zeigt auf, wie es mit künstlerischen Mitteln gelingt, lokalpolitische Vorgänge lebendig und transparent zu gestalten.

 

"neue unend_ckte narrative"
Ein Schnittstellenprojekt  zwischen Wissenschaft, Kultur und Zivilgesellschaft des ASA-FF e.V.

PREISTRÄGER: ASA-FF e.V. (Chemnitz)

PROJEKT: "neue unend_eckte narrative"

Mittels Figuren- und Objekttheater, Kunstinstallationen, Ausstellungen, Videospielen, Graphic Novels oder Pop-Up-Stores in leerstehenden Ladenzeilen widmet sich das Projekt in Chemnitz den sogenannten Narrativen; gemeint sind kollektive Erzählungen, welche Welt- und Selbstbilder prägen können. Das Projekt spannt dabei einen wichtigen Bogen zur Nachwendezeit in Ostdeutschland, die z. T. als krisenhaft erlebt wurde und bis heute oftmals mit der Zuschreibung des „Wendeverlierers“ konnotiert ist. Im Projekt wurden Zuschreibungen und Erzählungen aufgegriffen, ernst genommen (!) und vor allem: neu verhandelt und gerahmt.

Das Projekt geht auf beeindruckende und kreative Weise mit Geschichten und Geschichte um und regt einen Diskurs darüber an, welche kollektiven Erzählungen es braucht, um den Wert einer demokratischen Gesellschaft verstehen und schätzen zu können.

 

"Wert der Freiheit"
Ein Kooperationsprojekt der Gedenkstätte Geschlossener Jugendwerkhof Torgau mit dem BAFF-Theater Delitzsch und dem Schweizerhaus Püchau

SONDERPREISTRÄGER: Gedenktstätte Geschlossener Jugendwerkhof Torgau

PROJEKT: "Wert der Freiheit"

Das Projekt verbindet auf modellhafte Weise historisch-politische Bildung mit den Methoden kultureller Bildung und brachte die Geschichte des Geschlossenen Jugendwerkhofes der DDR in die Schulen. Im Klassenzimmertheaterstück „Durst nach Meer“ wurden SchülerInnen dafür sensibilisiert, wie sich Repressionen in einem autoritären Regime anfühlen; beim Besuch der Gedenkstätte erfuhren die SchülerInnen von den tatsächlichen Erlebnissen der Insassen des Jugendwerkhofs und in einem Medien- und Kunstprojekt setzten sich die TeilnehmerInnen mit ihrem Wert von Freiheit auseinander. So entstanden Kunstcollagen und ein Filmclip sowie bleibende und nachhaltig wirkende Eindrücke in den Köpfen und Herzen der TeilnehmerInnen.

Das Projekt „Wert der Freiheit“ wirkt nicht nur aufklärend und vermittelnd. Es eröffnet mittels künstlerischer Methoden wichtige emotionale Zugänge und spannt einen Bogen zur Frage: „Was bedeutet es, in Freiheit zu leben?“  

 

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Jurysitzung

 

Preisverleihung